DEL LÁPIZ Y PAPEL A LAS LAPTOPS

Evolucionar es un proceso inevitable y en cuento nos referimos a lo digital, la “migración digital” es un proceso que esta marcando grandes cambios en las generaciones pasadas y actuales. Vilches dice: “que hay cambios sociales que los usuarios están experimentando en campos como la televisión y todo va encaminándose a lo tecnificado”. Entonces eso significa ¿qué nuestro hasta ahora conocimiento sobre tecnología, puede quedar obsoleto en pocos meses? Exacto la tecnología avanza y nosotros también deberíamos ir al mismo ritmo. El mundo se va dividiendo entre los informados y los que no. Me pregunto ¿en qué categoría quedaré?Las nuevas tecnologías y la internacionalización de los mercados han afectado al imaginario tecnológico, a las nuevas formas narrativas y a la forma de conocer, archivar y encontrar.http://www.youtube.com/watch?v=tlqCZ8Ye9M4

¿Somos nativos o Inmigrantes digitales? Desde que tengo uso de razón las computadoras y televisores no han sido extraños para mí; sin embargo, he de confesar que la gran mayoría de veces tuve problemas con ciertos programas y tuve que acudir a un manual o a alguna persona que sepa del tema y sumándole que no tomaba a la tecnología como mi primera opción. Pero ¿me convierte esto en nativa digital o solamente soy un inmigrante que tiene que adaptarse? Entendemos por “inmigrantes digitales” a personas que tienen entre 35 y 55 años y han tenido que pasar por un proceso de adaptación, matizan sus conocimientos con la tecnología solo si sus métodos “seguros” fallan ; mientras que los “nativos digitales”, generación N o D (digital) son los consumidores y próximos productores de todo lo que existe y existirá, o sea nacen con una laptop bajo la manga; la tecnología es su primera fuente de información.
El principal problema yace en las formas de comunicación entre ambas brechas generacionales; primero porque a los jóvenes de hoy les aburre la metodología del sistema educativo, ya que sigue siendo el mismo que el de nuestros abuelos. Por ejemplo: las clases de computación, en vez de usar la computadora y aplicar los conceptos aprendidos, siempre nos hacen escribir primero en nuestros cuadernos algo un poco ilógico. Creo yo que nos retrazan en habilidades y es un manera de subordinación ya que si nos enseñan de otras maneras, la situación se les escapa de la manos. La mejor estrategia para poder enseñar en este mundo lleno de tecnología es la creatividad de nuevas formas de educación relacionadas directamente con los avances tecnológicos como el caso de “The Monkey Wrench Conspiracy” que ayudo a chicos que estudiaban ingeniería industrial a pensar como un verdadero trabajo pero jugando.

La palabra “singularidad” significa digitalización de la cultura. Para los jóvenes que están tan familiarizados desde pequeños con la tecnología, no es raro que traten de fomentar una cultura mediante diferentes formas digitales como: blogs, facebook, hi5, flickr, etc; por eso no es raro que en algunas agendas a parte de pedirte tus datos personales te pidan tus URL, de diferentes páginas. El contenido de la singularidad digital se divide en dos el lo tradicional o legacy( pensamiento lógico) y el contenido futurizador ( el cambio de las tecnologías digitales en todas sus dimensiones )

Los nativos digitales sienten una gran necesidad de tratar con velocidad la información; son multitasking, desarrollan varias cosas a la vez, por ejemplo: pueden ver televisión, escuchar música y estas chateando en la computadora como si nada; prefieren lo gráfico a lo textual y por último usan el acceso aleatorio e hipertextual, no siguen un orden.

En cambio los inmigrantes digitales, detestan la tecnología porque odian hacer muchas cosas al mismo tiempo; mi papá siempre me grita cuando veo televisión y escucho música, diciendo lo mismo de siempre: ¡NO HAGAS DOS COSAS A LA MISMA VEZ!; también porque no se sienten familiarizados y se confunden con los pasos a seguir o necesitan un manual con urgencia.